Nuestro colegio Howard Gardner es una institución educativa fundada en el año 2009 para servir a nuestra comunidad en Coatzacoalcos con los más innovadores planes y programas, así como estándares de calidad para un aprendizaje integral y significativo.
en el “Concurso de Oratoria 2021” a nivel zona escolar 272. Deseándole mucho éxito en su preparación rumbo a la siguiente etapa a nivel sector.
Los alumnos de 4° zafiro realizaron una divertida actividad en inglés “Racing words”. Se dividieron en 2 equipos (niños y niñas), cada integrante brincando con una sola pierna en los puntos fijados tenían que llegar al pizarrón a escribir una letra y así sucesivamente hasta llegar al punto de escribir completamente la palabra mencionada por el maestro.
El equipo que escribiera bien la palabra acumulaba puntos hasta ganar la ronda. Esto es con el objetivo de analizar e identificar cómo se escriben las palabras ya aprendidas en el Idioma.
Nuestros alumnos de tercer grado de primaria grupo Zirconia, elaboraron maquetas del ciclo del agua, con el propósito de relacionar los procesos que intervienen, conocer los principales problemas que plantea un uso insostenible y las posibles soluciones para el ahorro del vital elemento.
Para practicar el uso correcto de algunas de las partes del habla en inglés, los alumnos de Sexto grado grupo “Diamond”, realizaron una constelación relacionando los sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos de una manera dinámica y divertida.
Con gran aplomo y respeto los alumnos de 5° grado grupo “Amatista“, presentaron la actividad de lectura de poesías: Carta al caudillo agrarista y Ferrocarril Villa y Zapata.
A través de la poesía fomentamos las dimensiones comunicativas, lingüísticas, lúdicas, culturales y sociales, siendo todas ellas fundamentales para desarrollar y conseguir el desarrollo integral del alumnado. Como actividad central nuestros alumnos junto con sus padres, realizaron muy entusiasmados unas creativas y vistosas “Postales Literarias” (visualización del texto leído).
Los alumnos de 4° zafiro realizaron maquetas sobre los relieves de la tierra, con el objetivo de reforzar los aprendizajes esperados de la materia de geografía sobre las características y distribución del relieve en México, empleando su creatividad. #SomosHowardGardner #Primaria
El día de hoy le correspondió al 1° grado Esmeralda de la sección primaria realizar los honores a nuestro lábaro patrio. ¡Muchas felicidades a todos por su excelente participación! #OrgullosamenteHowardGardner
Howard Gardner School presented its 2019 English Week. The students from Elementary school and Junior High presented several scientific experiments. Also the kids from kindergarden amazed us with their dance performances. Besides, we had the opportunity to meet some of the greatest scientists of all times and know about their legacy by visiting the living museum that students from 1st Grade Platinum organized. During the event our students practiced their communicative skills in English and the parents had a blast exploring Science with their children.
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#HowardGardner
En Colegio Howard Gardner, los alumnos de la sección primaria realizaron una actividad llamada “Escuchar es de sabios” con la técnica del teléfono descompuesto, para reflexionar la importancia de que todos seamos escuchados.
#SomosHowardGardner
El día de hoy le correspondió al grupo 3° Zirconia de Primaria realizar los honores a nuestro lábaro patrio. ¡Muchas felicidades a todos por su excelente participación¡ #OrgullosamenteHowardGardner
Nuestros alumnos de 4° grado de primaria, en el taller de habilidades digitales aprenden a gestionar y manipular archivos, en la cual editan textos electrónicos, aplican colores, rellenos, editan tipos de fuentes y tamaños con la finalidad de fortalecer su desarrollo en diferentes destrezas logrando que alcancen sus objetivos de conocimiento por medio de las herramientas tecnológicas. #ColegioHowardGardner 👏👏
El día de hoy nuestros alumnos de 6to. grado de Primaria, con la finalidad de evitar la propagación de mosquitos y prevenir enfermedades como el virus del Zika o Dengue, elaboraron un proyecto llamado “Trampa para mosquitos”.
El grupo 1° pink, desarrolló el tema “Telling time” con relojes fabricados con material reciclado, en
el cual marcaban las horas que la maestra les iba preguntando. Todos reforzaban la hora y de esta
manera realizaban una retroalimentación. Complementaron la actividad con vídeos que
relacionaban los conocimientos previos de manera dinámica.
La educación física como área de desarrollo personal y social brinda herramientas
en la actividad física. El grupo de Segundo Green trabajó actividades en equipo
iniciando con un calentamiento articular y aumento de la frecuencia cardiaca.
Se trabaja el desarrollo del esquema corporal con una pelota de goma, realizando
ejercicios de reacción y reflejos donde el alumno pone en práctica la velocidad de
reacción y la visión del móvil.
La clase fue desarrollada a la práctica de coordinación motriz donde todo acto
eficiente se adquiere mediante etapas de crecimiento mental y corporal, el tiempo
que se le aplique en la práctica es un factor clave en cuanto al desarrollo integral
del niño.
